7° Jornadas de Adolescencia del Partido de Escobar.

Con gran entusiasmo y compromiso por parte de los asistentes se realizó el 31 de octubre la 7° jornada de Adolescencia del Distrito de Escobar.
Tal como estaba previsto jóvenes y adultos se convocaron en el predio del Centro Recreativo y Deportivo Nacional Zona Norte, para participar de este encuentro bajo el lema: " Entre trayectorias y transiciones en la Educación Secundaria del Siglo XXI"

Al iniciar la jornada y posterior a la acreditación, nos reunimos en el hall central del predio, donde se presentaron las autoridades y responsables del predio que gentilmente fuera cedido para el encuentro educativo.

Queremos compartir algunos registros y conclusiones obtenidas.... y reconocer el esfuerzo conjunto realizado por TOD@S!!!

El momento artístico!!! Entre risas y reflexiones adultos y jóvenes compartimos un vídeo
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Siguiendo con el cronograma de trabajo.....por la mañana.

Los adultos participaron de la conferencia
 “ Acerca de la Educación secundaria y la nueva condición juvenil” a cargo de la
.Lic. Lizzie Wanger
     

                                                             1° parte de la Conferencia  


 Los jóvenes, por su parte, trabajaron en talleres a cargo de especialistas sobre: "Adolescencia-s , Juventud-es  y Política";"  Orientación para la Educación y el Trabajo"; y "Educación Sexual Integral". y por la tarde, adultos y jóvenes se reunieron a tratar participativamente la temática: 

“La educación secundaria para todas y todos. Facilitadores y obstaculizadores – Propuestas”  (conclusiones a publicarse próximamente)

Con la asistencia de más de 200 concurrentes, alumnos, docentes de escuelas secundarias, estudiantes de Institutos de Formación Docente, Supervisores areales de educación,  integrantes de equipos de orientación escolar y talleristas de distintas instituciones que abordan la temática adolescencia y juventud, la jornada permitió una vez más alcanzar los objetivos propuestos:

·         Construir consensos y espacios para el encuentro , la reflexión, la construcción de saberes y el trabajo participativo y colaborativo entre jóvenes y adultos de las escuelas secundarias del distrito

·         Promocionar estrategias que permitan mejorar la calidad de vida de infancias y adolescencias del partido de Escobar

·         Favorecer dispositivos comunitarios basados en trabajo en red e intercambios con distintos actores sociales.

Síntesis de la actividad en imágenes

"Nosotros" y "ellos"...

En el  marco del “Programa Preventivo Integral para el abordaje de las manifestaciones de la problemática social en la escuela” presentado por la Dirección de Modalidad Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. Su finalidad es disminuir las relaciones de conflicto del orden relacional e institucional en el ámbito escolar a través de la resolución pacífica de los mismos promoviendo una tendencia participativa, democrática y solidaria que involucre a la totalidad de los actores institucionales y a las redes comunitarias posibles...Ello requiere tomar como punto de partida y como eje temático estructurador el principio de “no discriminación".
Discriminacion:   “toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos tales como la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión política o gremial, el origen nacional o social, la posición económica, el nacimiento o cualquier otra condición social, y que tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales de todas las personas”.
Artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
En el campo educativo, P. Bourdieu, en los estudios sobre “Las categorías del juicio profesoral”, da cuenta que las representaciones subjetivas de los profesores deben ser entendidas en una trama de configuraciones sociales presentes y futuras, o sea, como representaciones simbólicas dentro del mundo social, no sólo escolar.  (Comunicación 8/12 MPCyPS de DGCyE Pcia B.A)

Las manifestaciones artísticas siempre nos aportan recursos para reflexionar y debatir acerca de las realidades que se presentan en las instituciones.
Compartimos el siguiente video que nos permitirá debatir sobre: Promoción de prácticas escolares libres de estigmas y discriminacion



   

¿ Que piensan?????

Por los DERECHOS de las INFANCIA-S y las ADOLESCENCIA-S

La República Argentina fue designada Sede del "V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia", postulación que fuera presentada por la delegación que representó a la República Argentina, encabezada por el FORO PARLAMENTARIO por la INFANCIA de la REPÚBLICA ARGENTINA, que asistió a San Juan de Puerto Rico, donde se desarrolló entre el 15 y el 18 de noviembre pasados, el "IV Congreso Mundial"
.La designación de Argentina como sede para el año 2012, del "V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia", surgió con el consenso general de los países participantes de todos los continentes que tuvieron en consideración los logros de nuestro país en materia de Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia en los últimos cinco años

Integrantes del Equipo EDIA participaran del eje 6: Infancia, Adolescencia y Educación.
Declarado de interes educativo nacional Res 99/11



Ingresando al enlace se podrá acceder a información y documentos de discusión sobre la temática!!!!http://www.vcongresomundialdeinfancia.org/mision.html

El "V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, San Juan, Argentina 2012" centrará sus reflexiones sobre la Infancia y la Adolescencia y los procesos de cambio social: la Infancia como posibilidad de cambio y emancipación y a su vez, cómo los cambios sociales de todo orden afectan a la Infancia y la Adolescencia.

 Informe sobre la asistencia y presentación de trabajo de integrantes del Equipo Distrital de Infancias y Adolescencias del Distrito Escobar.

Libro de Ponencias - V Congreso Mundial Por Los Derechos de La Infancia y Adolescencia, Argentina 2012

En la pagina 1984 podrán acceder a el trabajo presentado por las Orientadoras Educacionales de EDIA; Silvina y Lidia.

Semana del Adolescente en Escobar!!!

Hola, difundimos con alegría esta iniciativa del Municipio de Escobar, que a través del equipo de Adolescencia realizará esta actividad.
Nuestro equipo participará en las actividades informando a jovenes y adultos sobre las características de la escuela Secundari de la Provincia de Buenos Aires.

Nos vemos en la Plaza!!!! un espacio para todos!!!

Belén de Escobar, 13 septiembre del 2012

A: Secretario de salud
A: Dr. Bertol, Matias
De: Equipo de Adolescencia

Por la presente nos dirigimos a Ud para solicitar la difusión
de la actividad planificada por el equipo de adolescencia en los diferentes medios de comunicación locales.
SEMANA DEL ADOLESCENTE
Los invitamos a compartir la semana del adolescente.
Junto a los chicos y chicas que habitan las distintas plazas de Escobar abordaremos el tema:"los adolescentes como sujetos de derecho"
Para que los adolescentes conozcan y ejerzan sus derechos.
Mejoren su capacidad de tomar decisiones que incidan sobre su salud.
Generar vínculos entre los jóvenes, organizaciones sociales, instituciones educativas y centros de salud.
Generar actividades participativas con adolescentes donde nos podamos comunicar y expresar.
Promover en la agenda publica la concepción de los adolescentes como sujetos de derechos.
Difundir e instalar en la opinión publica el derecho a acceder en forma confidencial y autónoma al sistema de salud durante la adolescencia.
Esperamos contar con su presencia y participación los dias:
LUNES 17 de septiembre de 11 a 14 hs. Plaza Mitre Ing. Maschwitz
MARTES 18 de septiembre de 11 a 14 hs. Plaza La Madre y el Niño -Maq. Savio
MIERCOLES 19 de septiembre de 11 a 14 hs. Plaza Gral Belgrano - Garin
JUEVES 20 de septiembre de 11 a 14 hs. Plaza San Martin - Belen de Escobar
Viernes 21 de septiembre de 11 a 14 hs. Plaza Canesi - Matheu

Desde ya muchas gracias.

Equipo de Atención de salud integral
para Adolescentes

Politicas Públicas dirigidas a Juventud

El sitio web Argentina Comparte, desarrollado por la Jefatura de Gabinete de Ministros, constituye un nuevo canal de comunicación para poder llegar de forma más directa y fluida a los ciudadanos, principalmente a los jóvenes. El objetivo es acercarlos a las becas, programas y estímulos que el Estado les ofrece como herramientas para construir su futuro.

Durante la presentación, Abal Medina sostuvo que "las nuevas tecnologías tienen que servir para reducir las desigualdades y generar un Estado amigable, inteligente y a disposición de todos los argentinos".

Abal Medina también explicó, durante un reportaje realizado por el periodista especializado en Tecnología Guillermo "Fierita" Catalano, que entre los objetivos del nuevo sitio Web se encuentran "romper las barreras burocráticas y generar un canal de ida y vuelta con la ciencia para hacerle la vida más fácil a la gente".

Por su parte, el subsecretario para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia Franco Vitali sostuvo "El objetivo de Argentina Comparte es mejorar el acceso a la información acerca de las innumerables políticas del Estado dirigidas hacia la juventud para potenciarlas y mejorarlas continuamente".

Edia y Eipri en Jornada Regional de Salud Escolar. San Fernando 2012

El 3 de Julio de 2012 fuimos convocados a participar de las Jornadas de Salud Escolar de la Región, esta fue una oportunidad de concretar algunos de nuestros objetivos planteados en nuestro Proyecto de Intervención Integrada 2012-2015.
- Concurrencia y presentación de materiales en jornadas, congresos, capacitaciones vinculadas al
campo de nuestra intervención.
El encuentro nos permitio conocer e interactuar con colegas de otros distritos y acceder a experiencias que se llevan a cabo en otras localidades.
Compartimos información sobre la jornada y el material que presentamos junto al Equipo Interdisciplinario Distrital de Primera infancia de Escobar, y enlaces que cuentan con información sobre la jornada que trata de impulsar el Proyecto de Ley de Educación para la Salud.

Power sal educ san fernando 3-7-12 from morocho11.

RED SALUD-EDUCACION DEL DISTRITO DE ESCOBAR

Dando continuidad al proyecto de Edia Escobar en 2010 se inicia la conformación de la Red Educación y Salud, los encuentros tiene una frecuencia mensual y el objetivo es identificar y abordar situaciones que facilitan u obstaculizan el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes del partido de Escobar.

Los encuentros se llevan a cabo en las instalaciones del Hospital E.Erill de Escobar, con la presencia de representantes del área de Salud – Equipo de adolescencia Región V – Servicio Social Región V-Servicios de Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Salud Mental y   Servicio Social del Htal de Escobar, Centro Municipal de Atención a las Adicciones (Cempa)- Centros de Atención Primaria de la Salud del Municipio (CAPS), Centro Muncipal de atención de la mujer en situación de violencia, Area de Salud Escolar Municipal,habiendosé convocado a los representantes del Servicio Local de Promoción y Proteccion de derechos del niño, adolescente y familia; Dirección Municipal de Juventud, estando a la espera de su valiosa participación, siendo los encuentros abiertos a las organizaciones de la comunidad que esten interesados en la temática.

Del intercambio inicial de carácter diagnóstico, surge la preocupación por parte del área de salud, sobre el aumento de los indices de embarazo a edad temprana, y las situaciones de maternidad-paternidad que se relacionan con el cuidado de la salud.

Asimismo se estima la necesidad de generar acciones en red para visualizar la situación de los jóvenes del distrito en relación al cuidado de la salud para promover, proteger y mantener la salud fisica y mental.

Se plantea un espacio de intercambio interdisciplinario para visualizar representaciones y conceptualizaciones sobre la temática; experiencias llevadas adelante en cada sector; conclusiones obtenidas; elaboración de propuestas de acciones articuladas y el diseño de proyecto estrategico para lograr acciones de promoción, prevención y atención de la salud a nivel individual, institucional y comunitario.

Dentro de las estrategias llevadas adelante por la red se encuentran:

1) Realización de Jornadas Distritales de Educación Sexual Integral, compartimos el material sobre la experiencia:

Presentación realizada como recurso para informar, debatir y reflexionar sobre el Programa ESI.
Se llevaron a cabo 2 jornadas en distintas localidades del distrito que reunieron a representantes del sistema educativo (directivos, Equipos de Orientacion Escolar, Preceptores, Maestros de Grado, Preceptores) y representantes del sistema de salud (enfermeros, administrativos)