Los encuentros se llevan a cabo en las instalaciones del Hospital E.Erill de Escobar, con la presencia de representantes del área de Salud – Equipo de adolescencia Región V – Servicio Social Región V-Servicios de Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Salud Mental y Servicio Social del Htal de Escobar, Centro Municipal de Atención a las Adicciones (Cempa)- Centros de Atención Primaria de la Salud del Municipio (CAPS), Centro Muncipal de atención de la mujer en situación de violencia, Area de Salud Escolar Municipal,habiendosé convocado a los representantes del Servicio Local de Promoción y Proteccion de derechos del niño, adolescente y familia; Dirección Municipal de Juventud, estando a la espera de su valiosa participación, siendo los encuentros abiertos a las organizaciones de la comunidad que esten interesados en la temática.
Del intercambio inicial de carácter diagnóstico, surge la preocupación por parte del área de salud, sobre el aumento de los indices de embarazo a edad temprana, y las situaciones de maternidad-paternidad que se relacionan con el cuidado de la salud.
Asimismo se estima la necesidad de generar acciones en red para visualizar la situación de los jóvenes del distrito en relación al cuidado de la salud para promover, proteger y mantener la salud fisica y mental.
Se plantea un espacio de intercambio interdisciplinario para visualizar representaciones y conceptualizaciones sobre la temática; experiencias llevadas adelante en cada sector; conclusiones obtenidas; elaboración de propuestas de acciones articuladas y el diseño de proyecto estrategico para lograr acciones de promoción, prevención y atención de la salud a nivel individual, institucional y comunitario.
Dentro de las estrategias llevadas adelante por la red se encuentran:
1) Realización de Jornadas Distritales de Educación Sexual Integral, compartimos el material sobre la experiencia:
Presentación realizada como recurso para informar, debatir y reflexionar sobre el Programa ESI.
Se llevaron a cabo 2 jornadas en distintas localidades del distrito que reunieron a representantes del sistema educativo (directivos, Equipos de Orientacion Escolar, Preceptores, Maestros de Grado, Preceptores) y representantes del sistema de salud (enfermeros, administrativos)
Actividad de la jornada:
TECNICA DE PARTICIPACION-REFLEXION:
Los participantes conformaran grupos de 6 a 8 personas en función de su década de nacimiento.
Se distribuira entre los grupos tarjetas con las propuestas de análisis y reflexión de manera que las mismas propuestas se reiteren en distintos grupos generacionales,conjuntamente con material didáctico concreto, con la consiguiente consigna de trabajo.(ver anexo adjunto)
- Realizar lectura grupal del material
“Otras melodías”; “Formas de vida diferentes” ; “El cuchillo y el tenedor”
- Analizar y debatir el contenido del mismo.
- El grupo elaborará con los materiales aportados una conclusión creativa y expresiva que transmita con diversos lenguajes (oral, gestual, corporal, artistico, etc) el contenido del texto, para la puesta en común.
- Un integrante del grupo registrará el proceso.
- Debate y conclusiones generales.
Es necesario tener en cuenta la diversidad y cambios culturales al momento de pensar en Educación Sexual Integral.
Algunas imágenes del encuentro.....Presentación realizada como recurso para informar, debatir y reflexionar sobre el Programa ESI.
Se llevaron a cabo 2 jornadas en distintas localidades del distrito que reunieron a representantes del sistema educativo (directivos, Equipos de Orientacion Escolar, Preceptores, Maestros de Grado, Preceptores) y representantes del sistema de salud (enfermeros, administrativos)
Actividad de la jornada:
TECNICA DE PARTICIPACION-REFLEXION:
Los participantes conformaran grupos de 6 a 8 personas en función de su década de nacimiento.
Se distribuira entre los grupos tarjetas con las propuestas de análisis y reflexión de manera que las mismas propuestas se reiteren en distintos grupos generacionales,conjuntamente con material didáctico concreto, con la consiguiente consigna de trabajo.(ver anexo adjunto)
- Realizar lectura grupal del material
“Otras melodías”; “Formas de vida diferentes” ; “El cuchillo y el tenedor”
- Analizar y debatir el contenido del mismo.
- El grupo elaborará con los materiales aportados una conclusión creativa y expresiva que transmita con diversos lenguajes (oral, gestual, corporal, artistico, etc) el contenido del texto, para la puesta en común.
- Un integrante del grupo registrará el proceso.
- Debate y conclusiones generales.
PANEL:
- Ley 26.150; alcances y posibilidades.
- Una mirada sociocultural de la sexualidad.
- Programa Nacional de Salud Sexual Reproductiva; situación distrital-recursos.
Algunas imagenes de la jornada:
- Asistentes analizando, debatiendo y elaborando conclusiones para la puesta en común.
- Presentación de conclusiones " Otras melodias"... Ruido o Sonido? Las clasificaciones suelen ser subjetivas..lo que una cultura considera agradable en otra aparece desagradable y hasta insoportable!!! Es necesario tener en cuenta la diversidad y cambios culturales al momento de pensar en Educación Sexual Integral.
- Presentación en PPt que permitió difundir, analizar y debatir sobre la ley de Educación Sexual Integral.
Jornadas esi 2011 from morocho11.
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